2ª ENTREGA AVENTURAS EN FAMILIA.

MALETAS VIAJERAS

mes de noviembre 2014

CURSO 1º DE PRIMARIA AVENTURAS EN FAMILIA
FAMILIA AVENTURERA	GARCÍA ALONSO
TÍTULO	Navegando por el Duero.
RESEÑA	Samuel y su familia pasaron un día inolvidable por las Arribes del Duero, dónde pudieron conocer el mundo de las aves rapaces e incluso sujetaron algunas de ellas (águila americana, búho real, lechuza blanca….) y lo más impresionante navegar en un catamarán por el río Duero, como un gran capitán. Os invitamos a conocerlo a todos.  Fue un día fascinante.

            

        

CURSO 2º DE PRIMARIA AVENTURAS EN FAMILIA
FAMILIA AVENTURERA	CANAL  BENGURÍA.
TÍTULO	Mis experiencias de mis siete años.
RESEÑA	Se  ha hecho una pequeña recopilación de las aventuras más destacadas a lo largo de la vida del niño:  Su primera experiencia siendo bebé fue conocer el desierto de Tabernas en Almería. En otra ocasión se adentró en la civilización Romana. En el país vecino ,  en Aveiro   viajó en góndola (Venecia  de Portugal), llegó a Lisboa  y descubrió La Torre de Belém, El Monasterio de los Jerónimos y El Monumento a los Conquistadores. Y por último, en Cangas de Onís visitó el Puente Romano sobre el Sella donde el rey Pelayo comenzó la reconquista del reino cristiano. ¿Cuál será su próxima aventura?

 

 

CURSO 3º DE PRIMARIA AVENTURAS EN FAMILIA
FAMILIA AVENTURERA	MARTÍN HERNÁNDEZ.
TÍTULO	Vacaciones en Punta Umbría
RESEÑA	Punta Umbría es el lugar ideal para pasar las vacaciones, nos lo cuenta Carmen con cariño, ùes allí ha encontrado amigos sencillos. H aprendido cosas sobre el mar, la ría… y, sobre es feliz allí.

  

CURSO 4º DE PRIMARIA AVENTURAS EN FAMILIA
FAMILIA AVENTURERA	GARCÍA GARCÍA
TÍTULO	Mi fantástica aventura
RESEÑA	Alberto nos cuenta una aventura que le ocurrió cuando él era pequeño en las playas de San Sebastián, a donde suele ir con su familia. Y nos indica los sitios que más le gustan de esta ciudad para que nos animemos a conocerla.

CURSO 5º DE PRIMARIA AVENTURAS EN FAMILIA
FAMILIA AVENTURERA	GARRUDO ÁLVAREZ
TÍTULO	Descubrimiento en familia
RESEÑA	Bajo la tierra se pueden esconder muchos misterios, descúbrelos.

CURSO 6º Aº DE PRIMARIA AVENTURAS EN FAMILIA
FAMILIA AVENTURERA	GARCÍA BARRIOS
TÍTULO	Vacaciones en el sierra y el campo.
RESEÑA	Raúl nos cuenta como su familia disfruta más sus vacaciones en entornos de campo y seirra que las tradicionales vacaciones en la playa. Hace un recorrido por Rascafría en el valle del Paular y la sierra de Guadarrama. Lo más bonito fue disfrutar y apreciar  de estos lugares en familia.

 

CURSO 6º B  PRIMARIA
FAMILIA AVENTURERA	GARCÍA HERNÁNDEZ
TÍTULO	La broma
RESEÑA	Celia nos cuenta la Broma que le gastaron  a una vecina del pueblo en unas vacaciones de verano.

DECÁLOGO PARA ELEGIR JUEGOS Y JUGUETES NO SEXISTAS Y NO VIOLENTOS

Se acercan las Navidades y Papá Noel junto con los Reyes Magos están preparando todos los regalos para los niños/as que han sido buenos a lo largo del año. Para que acierten a la hora de elegir los juguetes os dejamos 10 ideas  que deben tener en cuenta para que dichos juguetes nos sean ni sexistas ni violentos.

• ·    Los niños y niñas aprenden jugando. El juego es libre y espontáneo. No hay juguetes de niños y de niñas. Evita los que transmitan esta idea.
• ·         No hay colores de niños o de niñas, sólo etiquetas sociales que limitan la creatividad. Elijamos los colores, no dejemos que ellos no elijan.
• ·         Intenta elegir juguetes que reflejen la diversidad de cada persona: somos iguales, somos diferentes.
• ·        Orientando en una buena elección de juguetes también estás educando. Escoge con acierto, teniendo en cuenta que sean seguros, acordes con la edad y libres de prejuicios sexistas.
• ·     Elige juguetes que reúnan a niños y niñas cooperando y compartiendo espacios, tanto públicos como domésticos. Les enseñarás a construir un mundo más libre e igualitario.
• ·      Regala juguetes que ayuden a promover todas las capacidades y habilidades personales de niñas y niños, posibilitando tanto juegos tranquilos (puzzles, dominós…) como los que requieran actividad física (comba, pelota…).
• ·      Busca juegos y juguetes que potencien la igualdad en la participación y el desarrollo de sentimientos y afectos, sin diferenciación, en niñas y niños.
• ·         Evita juguetes, juegos y videojuegos violentos. Educa para resolver problemas de forma positiva, constructiva y creativa.
• ·       A veces la publicidad muestra imágenes y valores distintos de los que queremos enseñarles. Es importante escuchar a las niñas y a los niños, no hay que ignorar sus peticiones, pero tampoco decirles que sí a todo.
• ·        Busca libros, juegos, videojuegos y juguetes en los que se nombren y estén presentes niñas y niños.

CLASE DE PLÁSTICA DE 5º DE PRIMARIA

Todos podemos descubrir que llevamos un artista dentro,

tan sólo hay que aprender a observar y

 perder el miedo a la hora de llevarlo a la lámina de dibujo.

Reproducir una imagen y sobre todo crear nuevas obras se consigue cuando conocemos nuestras posibilidades y en muchas ocasiones  nos sorprendemos de que somos capaces de  realizarlas.

Aquí tenemos una muestra de ello. 

Los alumnos de 5º después de realizar otras propuestas guiadas por la profesora de plástica fueron capaces de realizar una interpretación otoñal de un paisaje,  aplicando las técnicas previamente aprendidas.

Son verdaderos artistas.

¡MENUDA CIUDAD!

En Educación Infantil estamos aprendiendo muchas e interesantes cosas sobre la ciudad, las tiendas y sobre los profesionales que nos ofrecen servicios. Por ello hemos querido crear nuestra propia ciudad en miniatura que hemos instalado en el pasillo de Educación Infantil. Aquí os dejamos unas fotos para que veáis lo bien que nos ha quedado.

AVENTURAS EN FAMILIA OCTUBRE 2014

Durante las semanas de octubre la maleta viajera ha visitado vuestros hogares y algunas familias  ya han podido disfrutar de su contenido. 

                 

Cada semana la maleta regresaba con una historia más, la que cada familia aportaba en el cuaderno AVENTURAS EN FAMILIA

Aquí tenemos algunas de ellas. La selección  ha sido realizada por los alumnos de cada clase que han elegido la que más les ha gustado y llamado la atención.

1º CURSO

FAMILIA Carretero Tejero 

AVENTURA

La conquista de Granadilla (Cáceres). 

 Daniel y un grupo de amigos llegaron a tierras extremeñas para conquistar el poblado de Granadilla con su precioso castillo. 

Daniel pensó---soy el Rey del Castillo--- y allí descubrieron macetas en botas katiuskas, fuentes con grifo de gallina y lo más impresionante cuando subieron a lo alto del castillo y vieron que el poblado estaba inundado por el embalse de Gabriel y Galán. Pasaron un día inolvidable rodeado de su familia y amigos.

2º CURSO

FAMILIA Ballesteros Rodríguez.

AVENTURA 

Una mañana en el Museo de las ciencias de Lagos .

(Portugal) La protagonista se convirtió en una gran exploradora a través del juego: Fue conductora de un barco para conseguir llegar a la India. Construyó un rompecabezas para formar mapas, uno de ellos representaba la tierra en época de Marco Polo. Lo más complicado fue hacer el puzle del mapa-mundi al revés. 

 ¡Fue muy divertido!

3º CURSO

FAMILIA González Elices 

AVENTURA El parque de cabárceno (Santander)

La visita al parque fue inolvidable, pudimos ver todo tipo de animales. Fue estupendo verlos moverse en un entorno natural muy parecido al suyo, casi en libertad. También hubo momentos graciosos, como cuando un avestruz nos dio un buen susto.

4º CURSO

FAMILIA Álvarez Nieto

AVENTURA Las cuevas del Soplao (Santander)

En un viaje a Santander la familia descubrió  las cuevas del  SOPLAO. (bajar en tren a la cueva y encontrar una sala de hielo)




5º CURSO 
FAMILIA García Morante
AVENTURA Descubrimiento en familia.

Detrás de las paredes de una casa pueden encontrarse numerosos tesoros y una gran historia, ¿quién sabe si en las tuyas hay algo fascinante?




6º A   CURSO 

FAMILIA

Ballesteros Rodríguez

AVENTURA Juan Sebastián el Cano .

Algunos alumnos nos llevan la delantera en esto de la exploración como lo demuestra el viaje que realizó  la familia Ballesteros Rodríguez que visitó el museo de las ciencias de Lagos donde había un juego sobre exploradores, además conocieron  la localidad donde nació Juan Sebastián el Cano, español que participó en la primera vuelta al mundo.

CURSO  6º B  PRIMARIA
FAMILIA AVENTURERA	HERNÁNDEZ
TÍTULO	La cabalgata de reyes
RESEÑA	Alba nos cuenta lo que sintió cuando participó en la cabalgata de reyes junto a las ocas.

Esperamos que la primera entrega de 

 AVENTURAS EN FAMILIA 
 os haya gustado.

El próximo mes seguiremos disfrutando de 

vuestros  viajes, experiencias y descubrimientos. 

CONSTRUIMOS UN PULMÓN

Después de haber conocido en clase de Conocimiento del Medio los componentes del aparato respiratorio y su funcionamiento, los alumnos de 4º han construido un modelo de pulmón en el área de Plástica.

Para terminar esta actividad, fueron a la clase de 2º a exponer a los compañeros de ese curso el trabajo realizado...

y dejar que ellos también comprobaran cómo el diafragma colabora en el proceso de la respiración.

¡Ha sido una experiencia muy enriquecedora para todos!

LAS MALETAS VIAJERAS YA ESTÁN EN MARCHA.

Como en cursos anteriores nuestras maletas viajeras irán pasando por las familias de nuestros alumnos. El objetivo sigue siendo crear un espacio y un tiempo para que toda la familia disfrute en torno a la lectura.

El cuaderno que recoge las aportaciones de cada uno de vosotros; esta vez adquiere una novedad relacionada con las Jornadas culturales, que trata sobre Las grandes exploraciones y los conquistadores. Nuestro cuaderno se llamará AVENTURAS EN FAMILIA. Todos hemos sentido la emoción cuando viajamos y descubrimos nuevos lugares, personas y culturas.

Queremos que nos hagáis participes de vuestras aventuras y viajes en familia. Por ello en el Blog al finalizar cada mes cada clase elegirá entre las realizadas durante ese mes la que más les haya gustado y la colgaremos en el blog para que todos podamos viajar y disfrutar de vuestras experiencias.

APADRINAMIENTO LECTOR

En el colegio hemos realizado un "Apadrinamiento lector". Los alumnos de 6º han escrito un pequeño texto contando su experiencia en esta actividad.